Evènement pour le groupe Séminaire Linguistique et Informatique


Date 2008-05-26  15:00-17:00
TitrePour comprendre un énoncé : s'y mettre à plusieurs et traduire 
RésuméLes faits de langue(s) et de savoir(s) reposent sur des unités ' la phrase et le signe ' complexes construites collectivement au cours de multiples interactions sociales. Du point de vue de l'expérience, les observables ne sont pas donnés immédiatement et ne se réduisent pas à la transmission/communication de signaux : il faut par exemple pouvoir rendre compte de la capacité de mentir, des fonctions de l'oubli ou de la nécessité des redondances. L'étude des mécanismes de la compréhension d'un énoncé pourrait passer par celle de la dynamique des situations de dialogues dans lesquelles sont mis en ½uvre la plupart des processus de conceptualisation et de sémiotisation qui conduisent aux choix sémantico-syntaxiques de discours (point de vue onomasiologique de l'énonciateur) et d'interprétation (point de vue sémasiologique du co-énonciateur). Nous montrerons que les situations de traduction offrent d'excellentes conditions d'observation et d'analyse et mettent en lumière d'importantes conditions de saisie et d'interprétabilité des énoncés. Une situation de traduction (inter- ou intra-sémiotique) sera définie par le fait qu'un signifiant (le signe ou la phrase dans leur matérialité acoustique ou visuelle) acquière du contenu (signifié, référence, valeur, etc.) dès qu'il est pris dans un différentiel de points de vue. D'une certaine manière, un contenu serait comme un bernard-l'ermite caché et porté par ce qui lui sert de coquillard : tous les discours que les gens ou les experts font sur lui.  
LieuSalle 076 
OrateurAndré Cauty 
UrlÉpistémé, CELIA 



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